Новости

Информация о доступной среде для маломобильных групп населения

В целях обеспечения беспрепятственного доступа и создания комфортных условий пребывания на территории нашего учреждения для инвалидов и других маломобильных групп населения реализован комплекс мероприятий по формированию доступной среды.

В соответствии с действующими нормативными требованиями и стандартами доступности, учреждением приняты следующие технические решения:

- Парковочные места. На прилегающей к зданию территории оборудованы специализированные парковочные места для транспортных средств лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов), обозначенные соответствующей разметкой и дорожным знаком 6.4 «Парковка» совместно со знаками дополнительной информации 8.17 «Инвалиды».

- Беспрепятственный доступ в здание. Входная группа здания спроектирована без перепадов высот: вход выполнен без ступеней, а уровень пола входного тамбура совпадает с уровнем тротуара.

- Для безопасного передвижения по территории установлены тактильные наземные указатели — дорожки для колясок.

- Тактильные средства навигации.

- На входе на территорию и в здании размещены информационные таблички и мнемосхемы с дублированием надписей рельефно-точечным шрифтом Брайля, предназначенные для ориентации посетителей с нарушениями зрения.

- Санитарно-гигиенические помещения. На объекте оборудована специализированная санитарная кабина для маломобильных групп населения, оснащенная поручнями, откидными опорами и кнопкой вызова экстренной помощи.

- Места отдыха. По маршруту движения посетителей установлены стационарные скамьи, надежно закрепленные анкерными болтами к асфальтовому покрытию для предотвращения их несанкционированного перемещения.

- Система вызова персонала. При входе в учреждение смонтирована кнопка вызова сотрудника, предназначенная для оказания ситуационной помощи посетителям, испытывающим затруднения при самостоятельном преодолении препятствий.

Вышеуказанные меры обеспечивают полное соответствие объекта требованиям по обеспечению доступности услуг для всех категорий граждан.

Второй день стажировочной площадки фонда поддержки детей в трудной жизненной ситуации по направлению «Система деятельности учреждений по оказанию ранней помощи детям и их семьям» был насыщенным и продуктивным!

Участники площадки получили массу новых знаний и полезных навыков от опытных специалистов нашего Учреждения. Слушателям были представлены реальные кейсы и ситуации из практики службы ранней помощи, что позволило глубже понять специфику работы и наметить пути для дальнейшего совершенствования.

Так же в ходе работы стажировочной площадки участникам была представлена эффективная практика «Как учится маленький ребенок» заведующим отделом ранней помощи МБУ г. Новосибирска «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям «Магистр» Новиковой Евгенией Петровной.

Сегодня на базе реабилитационного отделения Центра «Морской залив» впервые начала свою работу стажировочная площадка Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации по направлению «Система деятельности учреждений по оказанию ранней помощи детям и их семьям» 🎉 

Более 16 лет специалисты центра развивают и совершенствуют направление ранней помощи. 

В течении 3-х дней готовы делится своими знаниями и опытом в этой области. 
👥 Площадка объединила специалистов из четырех регионов нашей страны: Архангельской и Кемеровской областей, Республики Тыва и Алтайского края.

💡 В рамках программы участники стажировочной площадки: 
•Рассмотрят стандарт услуг ранней помощи, а также  новый функциональный подход в ее оказании.
•Обсудят технологию и модель оказания помощи детям раннего возраста и их родителям междисциплинарной командой.
•Обменяются профессиональным опытом по раннему сопровождению семей в Учреждениях социального обслуживания.

Хотим поделиться с вами замечательной новостью: наши специалисты приняли участие в семинаре «Клиентоцентричность в работе специалистов социальной сферы»!

⁣На семинаре обсуждались важные темы:

⁣* дружелюбная организация работы и необходимые компетенции для выстраивания корпоративной клиентоцентричной культуры;

* принципы коммуникации при реализации клиентоцентричных подходов;

* взаимодействие с внутренними и внешними клиентами: узнавание потребностей и выстраивание клиентских путей;

* профилактика эмоционального выгорания и сохранение контроля над ресурсным состоянием.

В реабилитационном отделении Морского залива продолжается работа стажировочной площадки по направлению «Комплексная помощь детям группы риска с признаками расстройства аутистического спектра и с расстройством аутистического спектра»!

⁣Специалисты отделения поделились своими знаниями и провели семинары и мастер-классы на важные темы:

⁣* Комплексный функциональный подход в оказании помощи детям с РАС в рамках полустационара.

* Трудности в постановке диагноза аутизм у детей.

* Модель оказания психолого-педагогической помощи детям с РАС и их семьям в реабилитационном отделении.

* Мастер-класс «Применение метода Марии Монтессори в работе с детьми с РАС».

* Неврологические проблемы у детей с РАС.

Седьмой год Центр "Морской залив" является стажировочной площадкой Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Тема площадки - "Комплексная помощь детям группы риска с признаками аутистического спектра и  с расстройством аутистического спектра (РАС)". Мы накопили большой опыт в этой сфере и готовы поделиться им с коллегами.👍👍👍

Площадка объединила уже более сотни специалистов и экспертов из разных регионов нашей страны.
И сегодня "Морской залив" вновь встречает гостей👏👏👏

Участники поделятся профессиональным мнением по раннему сопровождению детей с признаками аутистического расстройства.
А также обсудят множество важных вопросов, в т.ч. современные технологии и модели оказания медицинской и психолого-педагогической помощи детям с РАС и их родителям.

Неврологи реабилитационного отделения посетили Межрегиональную научно-практическую конференцию «Актуальные вопросы детской реабилитологии и неврологии»!                                  На конференции специалисты обсудили важные темы:

* своевременная диагностика неврологических заболеваний у детей разных возрастных групп;

* принципы ранней помощи;

* организация реабилитации в рамках доказательной медицины;

* современные возможности повышения ремиссии при лечении эпилепсии у детей.

Зрительно-моторная координация (координация «глаз-рука») - это способность одновременно использовать зрение и руки при выполнении различных действий. Зрение помогает нам направлять внимание на объекты вокруг и определять положение тела в пространстве. Руки же выполняют действия на основе информации, полученной с помощью зрения.
Развитие зрительно-моторной координации особенно важно для детей. Этот навык влияет на их способность к обучению и выполнению повседневных задач.
Установление синхронности движения глаз и рабочей руки, совершенствование моторной и зрительно-моторной координации — всё это помогает развить координацию «глаз-рука».
Для развития зрительно-моторной координации можно использовать:
* игры с мелкими деталями (например, пазлы или конструкторы);
* рисование и раскрашивание;
* лепку из пластилина или глины;
* игры с мячом (бросание и ловля);
* настольные игры, требующие точности движений (например, лабиринты или игры на координацию).

 МЫ СДЕЛАЛИ СВОЙ ВЫБОР!

Поступлении ребёнка в школу - один из ключевых этапов развития ребенка, который знаменует переход от дошкольного периода к систематическому обучению. На тренингах для родителей врач-невролог реабилитационного отделения рассказывает родителям как помочь ребёнку успешно адаптироваться в школе.
Это время, когда ребёнок получает новую социальную роль — роль школьника. Успешная адаптация в школе во многом определяет его дальнейшую учебную мотивацию, самооценку и психологическое благополучие.
Но первые месяцы обучения могут быть непростыми для первоклассника. Он сталкивается с новыми правилами, требованиями, режимом и социальными отношениями.
Мы рекомендуем вам обратить внимание на этот важный период в жизни вашего ребёнка. Обсуждайте с ним его школьные дела, помогайте адаптироваться к новым условиям.

Наш любимый лагерь "Морской залив" открыл свои двери для ребят из Беловодского района Луганской Народной Республики!   Всего было три смены. Мы с нетерпением ждали всех ребят и каждого окружили любовью и заботой.

Для каждой смены были запланированы  две экскурсии. Ребята  посетили Спортивный Комплекс "Армада" и Планетарий. 

Было море интересных активностей и веселых развлечений и , конечно, детский смех, дружба, яркие события и незабываемые впечатления!

До новых встреч, ребята. Приезжайте снова в "Морской залив"! Мы вас очень ждем!

Поздравить ребят из ЛНР с праздником Ивана Купалы приезжала основательница волонтерского движения "Для СВОих" Серафима Домбровская и её команда.  Волонтёры организовали и провели для детей благотворительную пенную дискотеку с угощениями. Шоколадный фонтан, сахарная вата, попкорн, зефир, печенье - этими сладостями ребята с удовольствием лакомились во время праздничного мероприятия!

Завершился заезд семей по программе "Мать и дитя"
Воспитатели, педагоги-психологи, логопеды, в течение 14 дней проводили индивидуальные, интегрированные, групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми и их родителями, консультировали родителей и давали рекомендации по дальнейшему развитию ребёнка.

Ребята иродители интересно поводили время: развивающие занятия, творческие мастер-классы, игры, развлечения и праздничные мероприятия.
Также в программу комплексной социальной психолого-педагогической и медицинской реабилитации входили: занятия и тренинги с детьми и родителями, оздоровительные физиотерапевтические процедуры, занятия лечебной физкультурой, направленные на оздоровление всего организма.
Дети и родители получили заряд бодрости, здоровья и яркие впечатления! 

Финальным аккордом стал заключительный концерт "Алиса в стране чудес". Ребята веселились, играли в крокет, танцевали и пели вместе с любимыми героями сказки. Все дети получили от Алисы и ее друзей подарки!

До новых встреч!

Сегодня в "Морском заливе" стартовал заезд семей по программе "Мать и дитя" и в том числе семей с детьми с проблемами по слуху. 
Специалисты нашего центра ведут свой особенный темп работы с каждым ребенком. 

Для детей реабилитация – это прежде всего улучшение слухоречевых навыков, повышение коммуникабельности, и, конечно, возможность найти себе новых друзей, с которыми легко и понятно в общении. 

Для родителей реабилитация также важна, как и для их деток. Родители получают рекомендации для работы с детьми дома, а также квалифицированные консультации с логопедами и психологами.

Добро пожаловать в "Морской залив"!!!